Palácio Gustavo Capanema – Rio de Janeiro

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Technology, Entertainment, Design: ideias worth spreading

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FAU
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Imagens-links aos devidos sites.

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Mais do Santa Maria de Belém

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FAU
As imagens foram retiradas de uma revista da década de 1960 encontrada na biblioteca do Grêmio Literário Português.

Colaboração: Igor Pacheo do Fragmentos de Belém.

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Lançamento do Shopping Center Sta. Maria de Belém (1966)

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Imagem ampliável à leitura.

Colaboração: professor José Maria de Castro Abreu Júnior.

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Marca do LAMEMO registrada junto ao INPI

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Blog do LAMEMO.

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UFPA — Exercícios de Desenho & Design — 1999


FAU
Registros de montagem e vernissage da exposição Exercícios de Desenho & Design, realizada em 25 de março de 1999 — atrasada em consequência de greve —, no Ateliê de Arte da Universidade Federal do Pará.
Os trabalhos foram executados por alunos do curso de Arquitetura e Urbanismo com ingresso em 1997 e 1998 que, à época, tinham aulas pela manhã nas dependências daquele ateliê.
Quatro turmas de Representação e Expressão — duas de RE II e duas de RE IV — produziram trabalhos bi e tridimensionais (com representação gráfica e memorial descritivo).
O entorno miserável da UFPA foi o mote para o exercício das turmas que trabalharam o bidimensional em técnica mista — exterior da habitação proposta.
Um espaço de 25m², reservado à moradia de um hipotético estudante “duro” — aquele que vendia o almoço para comprar o jantar —, serviu como tema para o desenvolvimento dos trabalhos em desenho tridimensional (design): os discentes deveriam criar, a partir da reciclagem de sucatas disponíveis no DEMEF e na COPALA, todo o mobiliário desse “generoso” espaço.
A orientação para concepção e conceituação das obras fora dada pelos professores Jorge Eiró e Haroldo Baleixe.
Os trabalhos tiveram suas execuções na COPALA — siderúrgica vizinha à UFPA — e no laboratório de Solda e Fundição do curso de Engenharia Mecânica do antigo Centro Tecnológico (hoje ITEC), sob a responsabilidade do professor Fernando Antonio de Sá.
A filmagem feita por Bruno Parente é, na origem, em VHS; posteriormente digitalizada (2008) e postada de modo fracionado no Youtube como memória de ações didático-pedagógicas no curso de Arquitetura da UFPA .
A exposição foi montada durante todo o dia 25 de março de 1999. À noite houve um cock-tail com a presença de artistas, jornalistas e o pessoal envolvido nas etapas do processo. O presidente da COPALA, José Maria Mendonça, e o diretor do CT, Sinfrônio Brito Moraes, prestigiaram o evento.
Como o Ateliê de Arte não possuía grades, tudo foi desmontado no final da noite de abertura.
Alguns dias depois a exposição ocupou o Shopping Center Castanheira com apoio técnico e logística privados — iniciativa do Roosevelt Resque.
Este audiovisual, ora em “copião”, agrupa os fragmentos do vídeo postados no Youtube em 2008, propiciando aos ex-alunos — hoje profissionais — a percepção linear de uma ação de inédita performance na UFPA que completou catorze anos.
A transcodificação do VHS para DVD e MP4 foi feita pelo professor Fábio de Assis Mello no ano passado, contudo, por problemas técnicos na mídia, recentemente resolvidos pelo aluno Nildo Gabriel Rodrigues Costa, só agora foi possível colocar a cópia no ar.

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Divulgação

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Exercícios de Volume – FAU/UFPA (2007)

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Irmãos Campana: do design à arte – Documentário SESC TV (2000)

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A Grécia Antiga

Fonte: Brasil Escola.

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“Conhece-te a ti mesmo”; por Roberto D’arte

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Normalmente atribuída ao filósofo grego Sócrates (479-399 a.C.), a frase “conhece-te a ti mesmo” é, na verdade, a inscrição que se via na entrada do Oráculo de Delfos. Neste local, dedicado a Apolo (na mitologia grega, o deus da luz e do sol, da verdade e da profecia), buscava-se o conhecimento do presente e do futuro por intermédio de sacerdotisas.
Na filosofia socrática o “conhece-te a ti mesmo” se tornou uma espécie de referência na busca não só do auto-conhecimento, mas do conhecimento do mundo, da verdade. Para o pensador grego, conhecer-se é o ponto de partida para uma vida equilibrada e, por consequência, mais autêntica e feliz.
Nessa visão, maturidade não é um desdobramento natural do tempo vivido, e sim resultado da vontade, do esforço de cada indivíduo em conquistá-la. Exatamente por isto é possível encontrar pessoas vazias em plena velhice e, ao contrário, mentes sábias no auge da juventude.
Como o autoconhecimento não é tarefa das mais fáceis, uma parcela significativa da humanidade prefere se debruçar à janela para espionar ou encontrar defeitos no outro. É muita pretensão de alguém usar as pessoas como alvos de seu olhar e sua língua quando pouco ou quase nada se sabe de si mesmo!
Sempre que me deparo com crimes chocantes, como o de Lindenberg Alves (que recentemente seqüestrou e matou a ex-namorada, Eloá Pimentel), o de Suzane von Richthofen (que ajudou a matar os próprios pais) ou o do jornalista Pimenta Neves (que também assassinou a ex-namorada), penso como eram estas pessoas na infância. O que faziam, de que brincavam, o que gostavam, o que não gostavam, como se relacionavam com os pais e com os amigos, quais eram suas angústias, seus sonhos… Dados que talvez pudessem dar alguma pista sobre as escolhas que fizeram mais tarde.
Será que realmente eles se conheciam? Será que eles e tantos outros que tomaram os mesmos rumos tiveram a oportunidade de encontrar respostas para seus questionamentos? Lindemberg, Suzane e Pimenta Neves não cometeram crimes por questões ligadas a privações sociais, como a fome, a falta de moradia ou o desemprego. Muito menos por desconhecimento de valores éticos, já que os três tinham discernimento sobre o assunto.
Por mais que uma análise nesse sentido requeira algumas variáveis, é possível afirmar que faltou lucidez mental aos criminosos mencionados aqui. Faltou a razão, que talvez os deixasse menos vulneráveis moral e psicologicamente.
Não se conquista tal lucidez mental senão através do autoconhecimento. Se os pais desejam ver seus filhos crescerem com mente sadia, o melhor remédio é incentivá-los a se conhecerem melhor a cada dia. Isto vale tanto para o campo racional quanto para o emocional. As repercussões práticas de cada um deles vão depender de quão harmonizados eles estiverem.
Indo agora além da Filosofia e mesmo do campo religioso, acredito que o autoconhecimento é obtido através de caminhos racionais e emocionais, mas, muito mais ainda, através da espiritualidade. Excesso de razão pode desembocar em orgulho e prepotência; excesso de emoção pode provocar desequilíbrio e desencontros. A harmonia espiritual costuma ser o fiel da balança entre este dois extremos que habitam em cada um de nós.

Fonte: Meu Artigo.

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O Ensino do Desenho; por Lúcio Costa (1940)

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O ENSINO DO DESENHO – Lúcio Costa.

Fonte: IPHAN.

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Changing Paradigms; por Sir Ken Robinson


ADAH = Attention deficit-hyperactivity disorder; ou, em português, TDAH = Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade.

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Do bloco de notas do Jaime Bibas

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Crepúsculo com microvista à Baía do Guajará

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Tomada do Cemitério da Soledade à panorâmica do skyline cada vez menos dentado pela Baía.

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Divulgação

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FAU
PROGRAMAÇÃO DE BANCAS DE TCC FAU – UFPA 2013/01 (imagem-link e pdf.)

Material enviado pela professora Roberta Rodrigues.
(Podem ocorrer ajustes nesta postagem.)

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Ao mestre, com carinho; por James Clavell

fotocapaUm jovem professor enfrenta alunos indisciplinados, neste filme clássico que refletiu alguns dos problemas e medos dos adolescentes dos anos 60.
Sidney Poitier tem uma de suas melhores atuações como Mark Thackeray, um engenheiro desempregado que resolve dar aulas em Londres, no bairro operário de East End.
A classe, liderada por Denham (Christian Roberts), Pamela (Judy Geeson) e Barbara (Lulu, que também canta a canção título) está determinada a destruir Thackeray como fizeram com seu predecessor, ao quebrar-lhe o espírito. Mas Thackeray acostumado à hostilidade enfrenta o desafio tratando os alunos como jovens adultos que breve estarão se sustentando por conta própria.
Quando recebe um convite para voltar à engenharia, Thackeray deve decidir se pretende continuar.
Fonte: Interfilmes.
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Crianças no futuro, em Belém ─ urbi et orbi

Futuro
Para onde foram os quintais, as vovós e as galinhas?
Para dentro da telinha.

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Divulgação

PALESTRA THAIZA

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Depois de Belém, só o além

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